Outdoor-Teambuilding - ganzheitliches Lernen

Menschsein ist immer mit Lernen verbunden. Zum familiären Lernen, Kindergarten, Schule und Ausbildung bieten wir ihnen den Hochseilgarten zur Fortbildung an. Im "Garten", das heißt im geschützten Raum, losgelöst vom Alltag schaffen wir einen Raum um das Lernen und damit die persönliche Entwicklung zu fördern..
Lernen findet auf hier allen Ebenen des Menschseins statt:

Archetypisches Lernen

Gerade archetypische Strukturen beeinflussen unseren Alltag immens und sind dabei in der Regel unserem Bewusstsein verborgen. Die vier menschlichen Grundbedürfnisse (Essen und Trinken, ein Dach über Kopf, Luft zum Atmen und geliebt zu werden) sind Motor all unseres Handelns und Grundlage für Sorgen und Ängste. Klettern und Training in unseren Parks führt an diese Strukturen heran, indem die Angst in unterschiedlichem Maße mitklettert und dabei ist. Sie wahrzunehmen und das eigene Verhalten so auszurichten ohne dabei handlungsunfähig zu werden, ist gerade beim Klettern ein wesentliches Lernfeld. Körperliches Lernen Geschicklichkeit und Kraft werden beim Klettern und den vielfältigen Übungen zwangläufig trainiert. Deutlich wird immer wieder, wie wichtig die Ausgewogenheit von Motorischen Fähigkeiten und Kraft ist.

Psychomotorisches Lernen

Im Hochseilgarten verrät die Sprache viel über Seele und Gemütslage. Hier erfährt man am eigenen Körper, was es bedeutet in den Seilen zu hängen oder in Höhenflug zu Schweben. Die Sprache des Körpers zu hören und zu deuten, fördet das Verständnis für die eigene Lebenssituation.

Soziales Lernen

Gerade der Teambereich vermittelt, wie wichtig es ist, zu vertrauen und Vertrauen nicht zu enttäuschen. Durch gegenseitige Sicherung hält man das Leben des Partners im wahrsten Sinne des Wortes in der Hand. Bei den Übungen wird immer wieder deutlich, wie verwoben unsere Lebensschicksale und -wege sind. Als Menschen sind wir Individuen und gleichzeitig auch immer in soziale Strukturen eingebunden.

Isomorphes Lernen

Die Aufgaben, die im Teambuilding gestellt werden, orientieren sich an der Situation der Gruppe und der Lebenswelt der Teilnehmer. Der geschützte "Raum" in dem das Trainig stattfindet, ermöglicht es den Teilnehmenden ungebremst kreativ zu sein und neue Strukturen und Handlungsmuster auszutesten. Das Erlernte kann so leichter in den Alltag übertragen werden. Dabei besteht Erfolg nicht im Bewältigen einer Aufgabe, sondern im Erkennen und Beurteilen des eigenen Lösungsweges. Nur so können festgefahrene Strukturen und Handlungsmuster durch neue weiterführende ersetzt werden.

Alle Teamtrainings beruhen auf Freiwilligkeit. Es wird sogar ermuntert, eher nein als ja zu sagen und die eigene Grenze zu finden. Eine Tüv geprüfte Anlage, ausgebildete Trainer und eine fundierte Einweisung in die Handhabung der Sicherheitsausrüstung sorgen für ungetrübten Spaß und bieten die Grundlage zum erlebnisorientierten Lernen.